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Term1 6週目 ボンジュールクラス

今回は、さまざまな地域を調べる視点2ということで、気候と住宅について取り上げました。
世界には、実にさまざまな住宅のスタイルがありますよね。
それらは、それぞれの地域で暮らしやすいように工夫されているものです。
たとえば、粘土を日干しにして作ったレンガを積んだ家を見て、「雨が降ったらとけちゃうね~」という意見が出ました。
「だから、この辺はきっと雨が降らないんだよ」と別の意見も出ました。
こんな風に、子供同士の意見の交流ができるのも、このクラスのいいところです。
国や地域と、建築のポイント、その地域の気候を表にまとめてノートに書きました。

後半は短歌をつくろうの一回目です。
まずは、俳句との違いを確認しました。
ボンジュールクラスのわかなちゃんは、海外子女文芸作品コンクールで文部科学大臣賞を受賞したことがあります。
淡い恋の歌でした。
今年は、どんな作品が生まれるかな?
今回は、ランダムに書き出した言葉を選んで、その言葉から始まる短歌を作る練習からスタートしてみました。
10個の言葉から3つずつ選んでもらいました。
ティーナちゃんとアリスちゃんはまったく同じ言葉を選びました。
その偶然にお互い驚いていました。
「真夜中、からっぽ、いっぱい」です。
わかなちゃんは「真夜中、絶望、声高に」を選びました。
一つはレッスン中に作ってみます。
残りは宿題になりました。


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テーマ : 海外で暮らす子供の日本語教室
ジャンル : 学校・教育

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STUDIO.S日本語教室

Author:STUDIO.S日本語教室
ニュージーランドで小さな教室を開いています。
海外で暮らす子どもたちの日本語保持の方法を試行錯誤しています。
活字中毒。動物好き。
ガーデニング初心者で楽しんでいます。

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