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Term2 6週目ホームランクラス

今日の社会は、安心してくらせる町に。
教科書の46ページと47ページを読みました。

続けて本日は久しぶりに文法の練習。
形容詞がテーマです。
といっても、これは実は心理テストなんですね。
みなさんもご存知かもしれません。
16個の形容詞を書き出します。
隣同士の形容詞2つから連想するものや事柄を書きます。
8つ出てきますね。
今度はまた隣同士の2つの事柄やものの名前から連想するものを書きます。
同じことを繰り返して、最終的に出たことが、今の自分が一番興味関心を持っているもの、というテストです。
目的は、形容詞を16個(つまり、たくさんw)思い出すということだったのですが、ただ書くのもおもしろくないかな、と思い、ずっと以前に知ったこの心理テストをやってみたんです。
心理テストとは言わずに、です。
そうしたら・・・
子どもたちがはまってしまいました☆
「来週もやりたい!」との声が続出。
ここですぐにくいつくと、飽きるのも速いので適当にはぐらかしましたが。
さあ、本当にまたやりたい!って言ってくるかな?

最後は、これも久しぶりに詩の翻作をしました。
題材はまどみちおさんの「ペンギンちゃん」。
最初に、一行ずつの連れ読みをしまhした。
言葉のリズムがそろっているせいか、だんだんと熱を帯びる子どもたち。
しまいには、まるでHIPHOPのラップのノリ。
あんまり面白いので2回も読んでしまいました。
翻作をしている間にも、子どもたちがもう一回読みたい!とせがみます。
そこで、最後に録音することにしました。
ところがこれが失敗。
小さいカセットレコーダーをかざしただけで、なぜか緊張する子どもたち。
ラップはかみかみ…w
こっそり隠し撮りするべきでした。
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テーマ : 海外で暮らす子供の日本語教室
ジャンル : 学校・教育

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STUDIO.S日本語教室

Author:STUDIO.S日本語教室
ニュージーランドで小さな教室を開いています。
海外で暮らす子どもたちの日本語保持の方法を試行錯誤しています。
活字中毒。動物好き。
ガーデニング初心者で楽しんでいます。

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