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2013年 豆しばクラス(6)

『わたしはおねえさん』の四の場面。
二人で声をそろえて音読の練習。
なかなかリズムをそろえることができません。
おもしろく読みたい!という気持ちが強かったり、上手に読めることを見せたい!という気持ちが強かったりすると、なかなか相手に合わせることができません。
豆ひばクラスの課題かな。

次に漢字の広場。
教科書54ページの一年生でならった漢字④。
漢字を読み、ノートに書いていきました。

続いて66ページ67ページの『だれかしら』。
詩を読むときに、連という言葉を新しく覚えました。
さらに、読む順番を決める際に、奇数・偶数という言葉も使ってみました。
音読をした後、詩の言葉を自分の言葉に置き換える翻作をしました。

最後に、俳句作りの導入。
夏の言葉を出してもらってイメージを膨らませる練習をしました。

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テーマ : 海外で暮らす子供の日本語教室
ジャンル : 学校・教育

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Author:STUDIO.S日本語教室
ニュージーランドで小さな教室を開いています。
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